10 herramientas online para crear evaluaciones, exámenes y encuestas
Es imposible negar que la tecnología hoy en día juega un papel fundamental en los procesos de formación y hay herramientas que han sido creadas con la finalidad de mejorar el proceso de aprendizaje, fomentar la colaboración y facilitar la comunicación. Independientemente que realices forma... Leer más
¿Por qué es tan importante ejercitar la memoria?
Almudena de Andrés es Máster en Intervención Psicológica por la Universidad de Valencia (ADEIT), diplomada en Hipnosis ericksoniana (ADEIT) y Focusing (Instituto Thus), y es especialista en Coaching avanzado por la Universidad de Alcalá de Henares. Posee estudios de PNL (Programación Neuro... Leer más
¿Por qué los estudiantes se esfuerzan por evaluar la credibilidad de la información en línea?
Artículo original escrito por Brainly Lorena Casillas Equipo Brainly España y América Latina Tecnologías de la educación, educación en línea y redes sociales educativas para estudiantes lorena.casillas@brainly.com En Brainly tenemos muchas dudas sobre el mito alrededor de los nativos digit... Leer más
¿Y si fuera tu hijo/a? Cuentos para combatir el acoso escolar
Para todo aquel que se dedique a la docencia sabe que la palabra “hijo-a” también engloba el sentido de “alumno-a”. ¿Cuántas veces no se les ha escapado un “mamá” cuando querían decir “seño”? Para ambos roles, las personas más importantes son ellos, nuestros alumnos-as o nuestros hijos-as.... Leer más
Cómo promocionar en RRSS un post educativo y no morir en el intento
Por Ana Mocholí Real. Periodista, analista en Agenciaseo.eu y experta en Redes Sociales y Marca Personal. Aunque las redes sean una herramienta comunicativa que docentes y alumnos utilizan a diario, muchas veces es un misterio conseguir compartir contenidos interesantes de forma adecuada.... Leer más
¿Cómo corriges?
Gema Sancho es Máster en Psicología del Coaching por la UNED, Coach PCC Certificada por ICF (International Coach Federation), licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales, y MBA por el Instituto de Empresa. - Tu trabajo sobre Egipto está suspenso. Está muy mal presentado y además incl... Leer más
Educación y redes sociales. ¿Qué habilidades pueden aprender nuestros alumnos?
El uso de redes sociales en Educación es un tema muy controvertido. Aunque es totalmente cierto que muchas de las redes sociales más conocidas tienen unas políticas de uso en las que se explicita de manera totalmente clara la edad a partir de la cual se permite el registro, también es tota... Leer más
Desobediencia en el aula. ¿Qué hacer?
¿Qué podemos hacer para conseguir que nuestros alumnos se comporten adecuadamente en clase? Algunos alumnos, al llegar a la adolescencia, tienden a desarrollar comportamientos con los que buscan enfrentarse a la autoridad del docente. En la mayoría de los casos, estos comportamientos son f... Leer más
10 consejos básicos para superar con éxito los exámenes trimestrales
Nos encontramos en el ecuador del curso y falta apenas un mes para que tengas que enfrentarte a los temidos exámenes trimestrales. Si piensas que a estas alturas ya está todo decidido, permíteme decirte que te encuentras en un gran error. ¡Con una buena planificación, estás a tiempo de sup... Leer más
¿Qué hacer ante…?  El niño que no entiende lo que lee
El niño que no entiende lo que lee El caso Silvia es una niña de 9 años que tiene dificultades para entender lo que está leyendo. No tiene ningún problema en la lectura expresiva, sin embargo, tiene una enorme dificultad en recordar o hacer un resumen de lo que ha leído. Esto supone un gra... Leer más
 
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De Lanza en Astillero
'DE LANZA EN ASTILLERO',  proyecto del Colegio Pedro Poveda de Jaén para la conmemoración del IV centenario Cervantes Introducción al proyecto "De lan... Leer más
Educando en los cuidados
'Cuídate, cuídalo, cuídala' es el lema con el que hemos iniciado este curso en el Colegio Pedro Poveda de Jaén, convencidos del poder transformador de... Leer más
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¿Qué hacer ante…?  El niño que no entiende lo que lee
El niño que no entiende lo que lee El caso Silvia es una niña de 9 años que tiene dificultades para entender lo que está leyendo. No tiene ningún prob... Leer más
CLIL – Good Practice for Teaching and Learning
Since the commitment, from within Europe, to promote the learning of foreign languages and develop multiculturalism, CLIL has been nominated as the ap... Leer más
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