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¿Qué hacer ante…? Desobediencia en el aula
¿Qué podemos hacer para conseguir que nuestros alumnos se comporten adecuadamente en clase? El caso Susana es una alumna de 16 años que muestra una actitud desafiante en clase con el profesor. Con todos los profesores. Éstos piensan que no ha debido llegar al bachillerato y que se le debió encauzar hacia una formación profesional de grado medio. Pero el caso es que está ahí y que contesta y no quiere obedecer a los profesores en nada. Cuando el profesor le pide que salga a la pizarra, no quiere.... Leer más
Cambiando el enfoque de las tutorías
Gema Sancho es Máster en Psicología del Coaching por la UNED, Coach PCC Certificada por ICF (International Coach Federation), licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales, y MBA por el Instituto de Empresa. Tanto los profesores como los padres nos necesitamos los unos a los otros para acompañar a nuestros niños y jóvenes en su educación y que éstos consigan lo máximo de sí mismos. Esta comunicación, que debe ser constante a lo largo de curso, se favorece mediante herramientas como la agenda... Leer más
El gran problema del fracaso escolar
- ¿Por qué María no sabe contestar cuando le preguntan lo que a mí? - Porque no todo el mundo aprende a la misma velocidad. - ¿Y por eso nunca levanta la mano para participar? - Hay niños a los que les cuesta un poco más aprender. - Siempre habla bajito, yo creo que le da miedo decirlo mal. - Nunca es fácil equivocarse delante de los demás. - ¿Y cómo le puedo ayudar? - Respetando su forma de aprender, su ritmo para avanzar, ayudándole a creer que ella también será capaz de contestar. La historia... Leer más
Padres, asistentes personales
Almudena de Andrés es Máster en Intervención Psicológica por la Universidad de Valencia (ADEIT), diplomada en Hipnosis ericksoniana (ADEIT), especialista en Coaching avanzado por la Universidad de Alcalá de Henares e instructora de Mindfulness por la Universidad de Bangor (Inglaterra). Posee estudios de PNL (Programación Neurolingüística) con metodología DBM, Inteligencia Emocional; y es coautora del libro “Coaching a Escena”. En ocasiones oigo a padres decir: “Esta semana tengo tres exámenes”,... Leer más
TIC que no tics
Sé que los potenciales lectores de esta reflexión son profesionales que están en la red, que manejan las nuevas tecnologías y puede que les cueste un poco ponerse en la piel de otros compañeros que están algo más lejos de las TIC. Cuando empezaba mi carrera profesional,  un buen amigo me contó algo que me dio mucho que pensar. Resulta que muchos de sus compañeros ingenieros de caminos estaban siendo contratados por una consultora (Arthur Andersen; sí, esa del escándalo de Enron) y que eran prefe... Leer más
¡Demos un giro a la evaluación!
Lorena García Chavarri. Maestra de primaria, inglés, PT y psicopedagoga. Blog educativo  https://idealeduca.blogspot.com.es donde transmite ideas y recursos para las clases, experiencias y materiales propios para descargar. Intenta fomentar el aprendizaje a través de materiales novedosos, añadiendo un componente lúdico, como es el juego y las nuevas tecnologías. Los tiempos cambian, por eso, nuestra labor docente nos requiere estar a la última, tanto en métodos, como en nuevas tecnologías. Mucha... Leer más
No me pidas tanto
- A veces tengo la sensación de que nunca estás contenta con lo que hago. - ¿Por qué dices eso? - Parece que siempre quieras que haga las cosas aún mejor. - Porque confío en que puedes mejorar. - Ya, pero en ocasiones sólo te vale que lo haga perfecto. - Tienes razón, a veces me olvido que nadie encuentra su camino sin haberse perdido varias veces. Lamento cada ocasión que mi torpeza me lleva a no saber valorar el sinfín de cosas que mis hijos hacen bien. Aquellos instantes en los que me convier... Leer más
Quiero crear un curso online pero no sé por dónde empezar…
Muchas veces nos sentimos desbordados en cuanto escuchamos la palabra “online” y creemos que puede llegar a ser complicado ya que algunas cosas de la tecnología se nos pueden escapar, lo que nos da un poco de inseguridad ¡Para nada! Hoy en día la tecnología se ha vuelto muy amigable con el usuario. Está claro que conoces muy bien el contenido y la material que quieres impartir, y seguramente ya tienes personas interesadas en aprender de ti y de los conocimientos que vas a compartir con ellos. Po... Leer más
Espejito, espejito
Cada vez tengo más claro que no es nada fácil ser padres y, por tanto, tampoco lo es ser docentes. (Perdonad que equipare los dos “personajes del cuento” en el que el protagonista, siempre, es el niño). Seguramente esta afirmación no os sorprenderá en absoluto. No es nada nuevo e incluso es muy recurrente, pero, aun así, la desarrollo. Siempre partiendo de la idea de que, padres y profesores, lo hacemos (o lo intentamos hacer) lo mejor posible en la ardua labor de educar a nuestros hijos/alumnos... Leer más
5 consejos para conseguir que tus alumnos amen las matemáticas
Las matemáticas son, históricamente, una de las materias que mayor animadversión han provocado en los alumnos. Sin embargo, cuando los alumnos tienen la suerte de trabajar con un docente que sabe transmitirlas y que sabe cómo trabajarlas adecuadamente dentro del aula, automáticamente se convierten en una de las materias preferidas de los alumnos. He aquí cinco consejos básicos para conseguir que tus alumnos se enganchen a las matemáticas: 1. Deja que sean tus alumnos los que generen las pregunta... Leer más