Autor: Jonatan Molina Torres @joniii91

5 claves para mejorar la lectura de los niños con TDAH
El Trastorno por Déficit de Atención (TDAH) se ha convertido en uno de los trastornos más diagnosticados en población infantil. Aunque hay diversidad entre estudios, todos coinciden en situar la prevalencia del trastorno en un 6-8%, lo que traducido a la práctica docente equivale a aproximadamente un niño hiperactivo encada aula de España. Los síntomas principales que definen el TDAH son la inatención y la hiperactividad-impulsividad, teniendo que estar presentes durante al menos 6 meses y en má... Leer más
Me encanta la educación. Me encanta el cine. A mis alumnos les encanta el cine…
No me gusta que se reduzca todo a “¡Bien, hoy toca peli!” Pero siempre falta tiempo para aprovechar todo lo que tiene el cine para educar ¿no? Ahora estoy en busca del mejor papel de todos: conseguir que a mis alumnos también les encante la educación porque realmente sientan que son protagonistas de ella y no solo receptores… ¿y si el corto hace que por fin se lo crean? Maria Andrés Chicote. Coordinadora Bilingüe. Colegio Nuestra Señora del Rocío. Zamora Con cerca de 1000 declaraciones como esta... Leer más
La Estimulación Temprana Infantil: El Programa de Desarrollo Básico (PDB)en el Aula como medio para favorecer los procesos de aprendizaje
Por Jorge Largo Burgos @jorgelabu, MIAC: Maestros Innovadores Alumnos Competentes @EducWeb INTRODUCCIÓN / JUSTIFICACIÓN. En las ultimas décadas han llegado nuevas prácticas educativas. Unas totalmente rompedoras con la escuela tradicional, otras, en parte un tanto continuistas, pero si las analizamos y nos fijamos en ellas podemos comprobar como todas ellas tienen como denominador común dos aspectos realmente interesantes: El alumno como protagonista en todo proceso de enseñanza y aprendizaje. E... Leer más