Autor: José Antonio Gómez Novoa

El uso del cine en el aula: Decimoquinta sesión
El Western El western es un género cinematográfico típico del cine estadounidense que se ambienta en el viejo Oeste estadounidense. La palabra western, originariamente un adjetivo derivado de west («oeste», en inglés), se sustantivó para hacer referencia fundamentalmente a obras cinematográficas, aunque también existen en la literatura (novela del Oeste). En castellano, western es un anglicismo aceptado por el Diccionario de la Real Academia Española y aunque el término esté aceptado la Real Aca... Leer más
El uso del cine en el aula: Decimocuarta sesión
Cine durante la guerra civil en España. En el período de la guerra civil (1936/1939) se produce una enorme crisis cinematográfica. Prácticamente, se suspenden todos los rodajes. Son muchos los casos de películas interrumpidas en plena filmación que tuvieron que esperar a que se estabilizara la situación para ser acabadas. Algunas tuvieron una demora de hasta 3 años para su terminación y posterior estreno. Al comienzo del conflicto se estaba desarrollando una industria que contaba con 11 estudios... Leer más
El uso del cine en el aula. Decimotercera sesión
Los Óscar El premio Óscar –también llamado «premio de la Academia» o en inglés: Academy Award– es un premio concedido por la Academia de las Artes y las Ciencias Cinematográficas (en inglés: AMPAS; Academy of Motion Picture Arts and Sciences) en reconocimiento a la excelencia de los profesionales en la industria cinematográfica, incluyendo directores, actores y escritores y es ampliamente considerado el máximo honor en el cine. El Óscar es llamado oficialmente «Premio de la Academia al Mérito»,... Leer más
Cineforum: Duodécima sesión
La relación entre las palomitas y el cine 1 Hay sabores y olores que van inevitablemente ligados a un determinado lugar o ambiente. No puede negarse que el olor del algodón de azúcar recuerda a la feria, que las castañas asadas nos recuerdan que hace frío y un helado que hace calor… y que las palomitas nos llevan de forma irremediablemente al cine, ya sea en una sala o en casa, las ames o te molesten. Pero, ¿por qué palomitas y no otra cosa?. Estar sentado en una butaca o en el sofá de casa con... Leer más
Creación de un cineforum en el aula. Undécima sesión
El vagabundo: Charlie Chaplin1 Por muy goloso que se sea, los pasteles de nata pueden llegar a aburrir. Tras arrojar y recibir pasteles de nata en las comedias de Keystone de Mack Senté desde 1913, el joven Charles Spencer Chaplin, un niño del music hall y emigrante en Hollywood, estaba a punto de enfermar. Se sentó e hizo un boceto de un bastón, un bigote, un bombín, un par de zapatos varios números más y unos pantalones bombachos. Chaplin adoptó su atuendo característico en 1914, aunque no sin... Leer más
El uso del cine en el aula. Décima sesión
El cine sonoro El 6 de octubre de 1927 se estrenó lo que en realidad no era una película tan buena. El cantor del Jazz. Todos recordamos a Al Jolson con la cara pintada de negro cantando “My Mammy”. Había llegado el momento. El cine hablaba y cantaba. En Francia René Clair dijo que ese nuevo arte acababa de firmar su sentencia de muerte, que la vulgaridad pronto sustituiría a la elegancia. Sin embargo fue él quién realizó las primeras obras maestras del cine sonoro del cine francés: Bajo los tec... Leer más
El uso del cine en el aula. Novena sesión
Consejos para ver películas La mejor manera de aprender cine, es ver cine. Muchas películas, de todo tipo. Leer libros de historia del cine, de técnica cinematográfica, serán actividades complementarias. El cine se disfruta más, cuando existen más elementos (guión, personajes, historia, técnica, contexto) para disfrutar una película.. No es necesario ser especialista para poder apreciar mejorunfilm, pero claro, conocer más elementos en torno a la fenómeno cinematográfico, mejorarálaexperiencia.... Leer más
El uso del cine en el aula. Octava sesión
Los  datos, referencias y sugerencias para utilizar en las aulas que se aportan en este post, están destinados tanto a colegios como universidad, centros educativos de adultos y tercera edad, centros culturales, organizaciones juveniles, cine club o cualquier otra entidad en la que se forme a personas.  Estas sesiones están pensadas para uso de educadores, de gestores culturales, de interesados en el cine, de tecnólogos de la educación y de quienes desean investigar en el mundo del séptimo arte.... Leer más
El uso del cine en el aula. Séptima sesión
La Banda sonora en el cine Técnicamente: banda sonora (término también conocido como banda sonora original o BSO, del inglés OST original soundtrack) es la parte de sonido completa y el resultado de la edición de diferentes pistas de sonido, ya sean diálogos, sonidos y música de una obra o el acompañamiento paralelo. Normalmente, y con raras excepciones, el término alude solamente a la música de una película o a la comercialización de los temas musicales de una obra como videojuegos, programas d... Leer más
El uso del cine en el aula. Sexta sesión
I. El control del cine en la dictadura 1 En 1939 se asentó la Comisión de Censura Cinematográfica y la Junta Superior de Censura cinematográfica, las cuales intervenía en todas las vertientes de la creación: guiones, rodajes, productos acabados y exhibición. Todos estos aspectos fueron controlados con una serie de órdenes hasta 1945. Las normas no tuvieron difusión pública hasta 1962 2. Por otra parte se inicia una participación estatal en la producción que llega a cubrir hasta un 40% del presup... Leer más