ARCHIVO >> marzo 2018

¿Qué hacer ante…? Niños solitarios y niños inseguros
El caso Carlos tiene siete años y es hijo único. Desde que entró en primer curso de Primaria (ahora está en segundo curso) ha sido un chico bastante solitario. No es que sea tímido, no; es que no quiere tener amigos. Las actividades que más le gustan son las individuales. No soporta trabajar en grupo. La verdad es que en el colegio no da problemas. Por lo general pasa inadvertido. Saca unas notas normales y es dócil y obediente. Los profesores dicen que va un poco a su aire. No suele participar... Leer más
¿Qué hacer ante…? Desobediencia en el aula
¿Qué podemos hacer para conseguir que nuestros alumnos se comporten adecuadamente en clase? El caso Susana es una alumna de 16 años que muestra una actitud desafiante en clase con el profesor. Con todos los profesores. Éstos piensan que no ha debido llegar al bachillerato y que se le debió encauzar hacia una formación profesional de grado medio. Pero el caso es que está ahí y que contesta y no quiere obedecer a los profesores en nada. Cuando el profesor le pide que salga a la pizarra, no quiere.... Leer más
¿Qué hacer ante…? El control del estrés en nuestros alumnos
El caso ¿Es posible que algunos de nuestros alumnos estén tan presionados por el trabajo que sientan que éste les supera? Luis es un chico responsable y trabajador. Nunca ha dado problemas de ningún tipo en el instituto. Este año ha empezado primero de Bachillerato. Su tutor ha observado en él algunos detalles que le llaman la atención. Se ha fijado en que Luis no está nada atento en tutoría, es más, aprovecha para ponerse a hacer otras cosas. Cuando se le llama la atención se pone muy nervioso... Leer más
Learning Analytics como mejora del proceso de aprendizaje
El Learning Analytics (analítica del aprendizaje) se está convirtiendo en parte importante de la estrategia de formación en organizaciones de todo el mundo. Así como las organizaciones miden la productividad, la calidad y la rentabilidad, existe la necesidad de medir y evaluar la efectividad de los programas de formación en línea y de las plataformas e-learning. Se trata de un campo de investigación emergente que crece de manera significativa. Analizar en estas plataformas el comportamiento de l... Leer más
Saviadigital y Educamos en SIMO Educación 2017
SM acudirá un año más a SIMO Educación el próximo 25 de octubre, presentando sus dos grandes iniciativas digitales para la escuela: Educamos y Saviadigital, con las que trabajan actualmente unos 2.000.000 de usuarios. El lema de este año es “Un salto para tu escuela”, con el que se quiere acompañar y ayudar a los colegios en el proceso de transformación de los centros bajo una cultura digital. Para SM, la tecnología por sí misma no genera cambios significativos, pero sí es una potente palanca de... Leer más
New (School) Year´s Resolutions
As the summer draws to a close for another year, teachers and educators are turning their minds to what lies ahead. In one swift step, we are thrown from long, summer days into the hectic jumpstart of a new term: September is definitely here. The first month of the new academic year can be a shock to the system, bringing with it new students, new class groups, new materials, and new laws (to name but a few things!) to get our heads around. But rather than being overwhelmed, all these factors act... Leer más
Habla con Álvaro Marchesi el próximo 19 de septiembre en un seminario on line exclusivo para ti
Si eres docente y buscas transformar tu aula, te sugerimos empezar por una formación innovadora y práctica que te proporcione las herramientas, conocimientos y la seguridad necesarios para acometer este motivador reto. Con esta finalidad, la Fundación SM, respaldada por su larga trayectoria en capacitación y acompañamiento a los docentes, lanza la Cátedra de formación innovadora en la práctica, dirigida por Álvaro Marchesi. Por ello, el próximo martes 19 de septiembre, a las 15:00 horas, el prop... Leer más
13 de septiembre de 2017
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Bienvenue chez vous!
C'est la rentrée, nous sommes de retour dans un lieu qui nous est très familier: l'école. Qu'il s'agisse d'une nouvelle école ou de celle que l'on a toujours connue, nous retrouvons une routine, des horaires, une ambiance qui nous sont coutumières. Nos élèves se trouvent dans le même état d’esprit que nous mais ils n’ont pas, eux, à « monter sur les planches » et faire face à ce public parfois si exigeant : la classe. Il est possible que ces premiers jours soient associés à une certaine appréhen... Leer más
Ya están aquí las nuevas revistas hechas por y para profesores de Francés e Inglés.
La enseñanza de las lenguas es una de esas grandes proezas en la educación actual. El mundo se mueve a altas velocidades y en ellas aprender y enseñar una lengua se vuelve un factor imprescindible para llevar el ritmo. Y en un entorno lleno de información resulta imprescindible -pero muy  difícil- encontrar contenidos de valor. En ese contexto nacen IDENTITÉ FLE y BILINGUAL EXPRESS. Dos nuevas revistas hechas por y para profesores de francés. Dos publicaciones con contenido original que no solo... Leer más
La Fundación SM lanza el Observatorio de la Juventud en Iberoamérica
El Observatorio de la Juventud en Iberoamérica (OJI), es un Programa de la Fundación SM que pretende fomentar la investigación sobre Juventud, Educación y Cultura en Iberoamérica. El OJI aspira a generar conocimiento y comprensión sobre la realidad de los jóvenes, conocer tendencias, anticipar necesidades y dar prioridades de actuación, en un entorno diverso y en cambio.... Leer más... Leer más