ARCHIVO >> Febrero 2016

¿Es necesario seguir entrenando la memorización?
Lo recuerdo perfectamente. Carlos (nombre ficticio) era un alumno excepcionalmente inteligente pero tenía un pequeño problema: era muy difícil conseguir que mantuviera la atención durante todo el tiempo de clase, de manera que era también muy complicado que profundizara en las explicaciones que hacía una vez que la clase había pasado de su ecuador. Un día, en clase, le pedí que leyera en voz alta un poema de Bécquer, una de esas rimas que todos hemos aprendido de memoria en clase de Lengua y que... Leer más