ARCHIVO >> junio 2017

La valentía del que educa
Almudena de Andrés es Máster en Intervención Psicológica por la Universidad de Valencia (ADEIT), diplomada en Hipnosis ericksoniana (ADEIT) y Focusing (Instituto Thus), y es especialista en Coaching avanzado por la Universidad de Alcalá de Henares. Posee estudios de PNL (Programación Neurolingüística) con metodología DBM, Inteligencia Emocional y Mindfulness; y es coautora del libro “Coaching a Escena”. Educar es mucho más que enseñar. Enseñar implica mostrar nuevos conocimientos que servirán a... Leer más
¿Qué pueden hacer los docentes nuevos en su primer día de clase?
El día anterior a asistir a su aula y conocer a sus alumnos, está lleno de nervios e inquietudes para el profesor sustituto o nuevo. Muchos de ellos pensarán: “ ¿cómo serán los estudiantes”? “¿me explicaré bien o me quedaré en blanco?” “¿serán amigables mis compañeros de trabajo?” “¿y cómo serán los padres de los alumnos?” Sí, está claro que su mente parece una olla exprés en ebullición. Bastantes de ellos, no dormirán por las noches o estarán dando continuamente vueltas en la cama pensando en e... Leer más
Enseña a tus alumnos a resumir con la regla de las 6 W
Una de las tareas más complicadas y más vitales para conseguir aprender los contenidos que se enseñan en el aula es conseguir que tus alumnos realicen sus propios resúmenes de estos contenidos, empleando sus propias palabras y reflexionando al mismo tiempo para lograr conectar estos nuevos contenidos con los que ya habían adquirido anteriormente, de manera interdisciplinar y transversal a todas las materias. Para empezar, comenta a tus alumnos que un buen resumen es aquel en el que se recogen la... Leer más