ARCHIVO >> octubre 2017

Pensamientos, emociones y comportamientos… ¿me dejo llevar?
Gema Sancho es Máster en Psicología del Coaching por la UNED, Coach PCC Certificada por ICF (International Coach Federation), licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales, y MBA por el Instituto de Empresa. Un domingo más me senté en la grada para ver el partido que acababa de comenzar. El equipo local sentía la presión de jugar de casa, de no querer defraudar a su afición, y sus gritos de automotivación se habían escuchado en el vestuario: “¡Animo chavales! ¡A por los tres puntos!” Sin emb... Leer más
Maestros que dan alas a los estudiantes y aprecian sus talentos
Soy de las que piensan que la mayoría de personas tienen dificultades alguna vez en su vida. Que la perfección no existe, que únicamente hay seres humanos que se equivocan, que fallan, que se recuperan y lo vuelven a intentar las veces que haga falta. A parte de la voluntad y las ganas de las personas a hacerlo mejor una vez más, ayuda muchísimo tener a alguien al lado que diga "lo estás haciendo bien, no importa que te equivoques de nuevo, seguirás adelante. Ya lo verás". Ahora, imaginad tan só... Leer más
¡Horror, me han cambiado de clase!
Almudena de Andrés es Máster en Intervención Psicológica por la Universidad de Valencia (ADEIT), diplomada en Hipnosis ericksoniana (ADEIT) y Focusing (Instituto Thus), y es especialista en Coaching avanzado por la Universidad de Alcalá de Henares. Posee estudios de PNL (Programación Neurolingüística) con metodología DBM, Inteligencia Emocional; y es coautora del libro “Coaching a Escena”. Llega el comienzo de curso, muchos niños comienzan una nueva etapa escolar o un nuevo ciclo, y son cambiado... Leer más
¿La inteligencia emocional puede ser útil para los docentes?
Defiendo un aula en el que se puedan expresar los sentimientos, hablar de las emociones respetando la opinión de cada uno. Y defiendo que valores tan importantes como la tolerancia y la solidaridad estén presentes cada día en las clases. Es cierto que la Inteligencia Emocional se ha convertido en algo importante (aunque todavía no esencial), en los centros. Pero esa Inteligencia Emocional ha sido más enfocada para la educación de los estudiantes. Entender sus emociones, sus sentimientos, compren... Leer más
La educación emocional y social en otros países
En los anteriores post se ha hablado de la importancia que la educación emocional tiene en el desarrollo integral de alumnos y profesores y, también, de la implantación que este tipo de educación innovadora va a tener a corto plazo en el sistema educativo español. Pero, ¿qué presencia tiene la educación emocional en los procesos de enseñanza y de aprendizaje en el resto de países del mundo? ¿Está integrada en los planes de estudio? Alguna de estas preguntas y otras se responden en un Informe que... Leer más
El aprendizaje y las emociones
Almudena de Andrés es Master en Intervención Psicológica por la Universidad de Valencia (ADEIT), diplomada en Hipnosis ericksoniana y Coaching, posee estudios de PNL (Programación Neurolingüística) con DBM, Inteligencia Emocional; y es coautora del libro “Coaching a Escena”. Desde que nacemos empezamos a emocionarnos, es decir, a sentir emociones. Sin ellas no podemos vivir. Y desde que nacemos hasta que morimos nos encontramos en un proceso de continuo aprendizaje. Así que todo aprendizaje siem... Leer más