ARCHIVO >> Junio 2017

Enseñar desde el refuerzo positivo
Gema Sancho es Máster en Psicología del Coaching por la UNED, Coach PCC Certificada por ICF (International Coach Federation), licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales, y MBA por el Instituto de Empresa. El refuerzo social es una de las técnicas psicológicas más poderosas, así como una de las habilidades propias del coach. Y, desde mi punto de vista, también es una habilidad que deberían adquirir y perfeccionar todos aquellos que tienen personas a su cargo y que busquen, de una u otra ma... Leer más
La valentía del que educa
Almudena de Andrés es Máster en Intervención Psicológica por la Universidad de Valencia (ADEIT), diplomada en Hipnosis ericksoniana (ADEIT) y Focusing (Instituto Thus), y es especialista en Coaching avanzado por la Universidad de Alcalá de Henares. Posee estudios de PNL (Programación Neurolingüística) con metodología DBM, Inteligencia Emocional y Mindfulness; y es coautora del libro “Coaching a Escena”. Educar es mucho más que enseñar. Enseñar implica mostrar nuevos conocimientos que servirán a... Leer más
Nos queda tanto por aprender
Recuerdo mis días de Universidad con nostalgia, con una sonrisa en mis labios por las amistades que hice en ella, las miles de anécdotas que podría contar (otras son top secret y siempre negaré que yo participara en ellas), los profesores con los que aún conservo algún contacto y todos los conceptos que aprendí (que fueron muchos). Pero desgraciadamente, a pesar de “aquellos maravillosos años”, la Universidad no me enseñó a dar clase. Dentro de su programación no entraba prácticamente la formaci... Leer más
La sonrisa del profesor es contagiosa
¿Qué quieres ser de mayor? Una de las cuestiones universales y recurrentes que familiares y profesores, cada cierto tiempo, nos preguntaban, preguntan (preguntamos) y preguntarán (preguntaremos).  Esa y la de “¿Tienes novio-a?” cuando no has superado los seis años. A los trece no se pregunta por si la respuesta es afirmativa. Pero esa es otro asunto. En mi caso, sorprendentemente mi primera opción no era la educación…”Menuda responsabilidad”, pensaba. Y mírame, aquí estoy, disfrutando de la mejo... Leer más
¿Y si fuera tu hijo/a? Cuentos para combatir el acoso escolar
Para todo aquel que se dedique a la docencia sabe que la palabra “hijo-a” también engloba el sentido de “alumno-a”. ¿Cuántas veces no se les ha escapado un “mamá” cuando querían decir “seño”? Para ambos roles, las personas más importantes son ellos, nuestros alumnos-as o nuestros hijos-as. Nos sacrificamos por y para su educación, poder estar orgullosos de su evolución (independientemente de su elección como profesión en un futuro), verlos sonreír, disfrutar de los momentos vividos…en definitiva... Leer más
¿Enseñar? ¿O entrenar?
Anselmo Peñas Director de Jóvenes Inventores http://www.jovenesinventores.es/ http://fb.com/talleres.jovenes.inventores http://twitter.com/jovinventores Es absurdo pensar que para ser entrenador de un atleta es necesario hacer mejores marcas que el propio atleta. ¿Cuál es el papel del entrenador? Igualmente, el objetivo de un profesor debe ser que sus alumnos y alumnas acaben haciendo mejores marcas que él, que los niños y niñas tengan la capacidad de mejorar sus propias marcas, y que hagan la m... Leer más
El verdadero significado de la palabra enseñar
El fin de curso se acerca y con él llega el momento en el que muchos profesores reflexionamos sobre el trabajo que hemos realizado, pensamos en qué podríamos haber hecho mejor y sonreímos pensando en todo aquello que hemos conseguido, y que a principio de curso parecía casi imposible. Para aquellos que amamos la docencia enseñar es un arte, es una ciencia que nos permite ayudar a otros a crecer de acuerdo a sus características convirtiéndolos en personas únicas… enseñar es, en definitiva, mucho... Leer más