ARCHIVO >> mayo 2017

¿Cómo podemos hacer amenas nuestras clases?
El caso Conchi es profesora de Geografía e Historia en la enseñanza secundaria. Quiere ser una profesora más amena, porque cada vez nota más rechazo de los alumnos a su materia o a su forma de explicarla. Este rechazo lleva incluso a cierta indisciplina y mal ambiente dentro del aula. Conchi ha ido notando que, conforme pasaban los años, el perfil de sus alumnos también cambiaba. Ahora les cuesta atender más a las explicaciones y se aburren, lo cual demuestran visiblemente. Lo que antes suscitab... Leer más
¿Cómo orientar a nuestros alumnos hacia su crecimiento personal?
Es muy común que en los últimos cursos de Bachillerato, y cada vez más en los últimos de ESO, nos encontremos en las aulas con alumnos que no tienen una decisión firme sobre cómo quieren orientar sus estudios una vez que finalicen la Secundaria. Os ofrecemos algunos consejos, algunos planteados como preguntas, para que podáis ayudar a vuestros alumnos a tomar la decisión más acertada. 1. Pregúntales: ¿a ti qué es lo que te hace ser feliz? Muchas veces, la respuesta a esta pregunta esconde verdad... Leer más
Se acerca el #EventoSavia. ¿Te lo vas a perder?
Richard Gerver es uno de los expertos mundiales en educación más reconocidos en la actualidad. Nombrado mejor ponente mundial en el año 2011, Gerver propone en sus trabajos soluciones para adaptar la enseñanza a las nuevas realidades. Sus conocimientos de la gestión del cambio, de la transformación cultural de las organizaciones y de la creatividad e innovación le han convertido en uno de los máximos inspiradores para el mundo educativo. Robert Swartz es considerado una de las personalidades más... Leer más
La formación formal e informal de los profesores
La formación del profesorado es un eje fundamental en la escuela que siempre provoca discusión dentro de la comunidad educativa. No es un asunto baladí si queremos cambiar el rumbo de las pedagogías y metodologías desfasadas, que todavía se aplican en muchas de las aulas de nuestros centros educativos. El cambio educativo converge hacia el uso de metodologías activas en una escuela que prepara para la vida, y con las que los alumnos se responsabilizan de su propio aprendizaje, dejando al docente... Leer más