ARCHIVO >> enero 2018

El uso del cine en el aula. Vigésimo séptima sesión
El efecto Kuleshov Alrededor de 1920, el director y teórico soviético Lev Kuleshov realizó un experimento en su taller de la Escuela Estatal de Cine de Moscú para medir la reacción del público ante ciertos pares de imágenes. Utilizando un primer plano del ídolo prerrevolucionario Ivan Mozhukin sin expresión alguna, lo intercalón con las imágenes de un cuenco de sopa, una mujer en un ataúd y una niña con un muñeco (hay otras descripciones del experimento que incluyen también la puerta de una celd... Leer más
El uso del cine en el aula. Vigésimo tercera sesión
Fotografía y cine El nacimiento de la fotografía en la primera mitad del siglo XIX produjo una revolución simbólica y técnica que pocos otros instrumentos han logrado equiparar. Por primera vez en la historia la “realidad” podía ser capturada en una superficie. Las imágenes y los recuerdos, por naturaleza fugaces y efímeros, podían ser detenidos. Revolución total. Sin embargo, la astucia creativa de algunos no se detuvo ahí. Si se podía capturar la imagen estática, ¿por qué no la que está  en mo... Leer más
El uso del cine en el aula. Decimonovena sesión
Pixar Pixar Animation Studios, conocido simplemente como Pixar, es un estudio cinematográfico de animación por computadora con sede en Emeryville, Estados Unidos. El estudio es mejor conocido por sus películas de animación creadas con el PhotoRealistic RenderMan, un interfaz de programación de aplicaciones de renderización de imagen utilizado para generar imágenes de alta calidad. Fue fundado en 1979 como Graphics Group, parte de la división computacional de Lucasfilm, para posteriormente deriva... Leer más